陆军军医大学某部汲取源头活水 激活课堂教学

原标题：陆军军医大学某部汲取源头活水 激活课堂教学

霍鹏、陆军张鹏报道：“教学案例来自部队一线，军医汲取激活教学听了就懂、大学拿来能用，某部这样的活水授课非常‘解渴’。”3月下旬，课堂在陆军军医大学某部组织的陆军教学座谈会上，空军某雷达部队学兵李振村为教员近期的军医汲取激活教学授课点赞。

“只有从一线汲取源头活水，大学卫生军士教学才能更好适应部队建设需要。某部”该部领导介绍，活水近年来，课堂他们紧盯培养“战技合一”卫生军士人才的陆军目标，深化课程改革，军医汲取激活教学瞄准专业发展动向，大学围绕任职岗位需求，确定卫生军士能力模块和岗位任职能力标准；采用模块化设计方式，为每门课程设置符合卫生军士岗位能力生成要求的教学内容，并确立实战化考评标准，促使教学对接演兵场。

该部从教员队伍中抽组机动卫勤分队开展实战化训练，组织他们深入部队调研、代职锻炼、参加联合演习等，并不断完善战术卫勤保障模拟训练装备建设。返回学校后，他们把从部队获得的一手信息补充进教学案例库和战例库，一份份实战味浓郁、专业特色鲜明的精品教案相继运用于课堂教学。

同时，该部将教学服务实战化训练的程度作为衡量教学质量的重要指标，建立集专家督导、同行评议、学员评教于一体的评价机制，进一步确立教为战评价导向。公开课引领、“金课”评比、教学能力竞赛……随着一系列务实举措落地，该部向战研学氛围进一步浓厚。在最近一次陆军院校课堂教学抽评中，该部成绩名列前茅。